ÁREAS DE TRABAJO
REFUERZO PEDAGÓGICO
De acuerdo a las características especiales de la población y su desarrollo, se realizan actividades de refuerzo en las áreas fundamentales de matemáticas y lectoescritura con el fin de proporcionar mejores elementos de aprendizaje en las etapas de desarrollo humano.
RECREACIÓN Y DEPORTE
Se realizan actividades recreativas para estimular las funciones físicas y motoras de los niños, niñas y adolescentes y sus familias y potenciar una sana convivencia en sus entornos sociales.
ATENCIÓN PROFESIONAL
Atención integral a la comunidad, encaminada a proporcionar los elementos necesarios para el desarrollo de la población, Se ofrece el acompañamiento desde las diciplinas de: Trabajo Social, Psicología, Fonoaudiología, Nutrición, Comunicación Social y Periodismo, Educación Física y Pedagógia Reeducativa, conformacndo un equipo interdisciplinar de anális, estudio y diagnóstico en conjunto.
ECOLÓGICA AMBIENTAL
Reconocer el medio ambiente como un entorno de formación indentificando sus elementos (agua, árboles, naturaleza, etc) que son vitales para el desrrollo de la vida.
INVESTIGACIÓN
Se trabaja en el fortalecimiento de la creatividad, espontaneidad y racionamiento enfocados en el conocimiento y exploración de las diferentes situaciones y elmentos que componen la vida humana.
COMUNICACIÓN
La comunicación es un eje transversal en el proceso de promoción del desarrollo humano de los niños, niñas y adolescentes y sus familias para su proyección social.
ARTÍSTICA Y CULTURAL
Las acciones están enfocadas en la exploración de las capacidades de las poblaciones en actividades artísticas y culturale y que estas se conviertan en herramientas de formación y socialización en los espacios públicos de la ciudad.
FORMACIÓN EN TIC, ANIMACIÓN Y CONTENIDO DIGITAL
Enfocada al fortalecimiento de espacios de tecnología digital para ofrecer soluiones multimedia al sector de la industria tecnológica, a través de soluciones comunicativas innovadoras en formato de vídeo, imagen, fotografía y animación, entre otros.